A didática utilizada dentro da sala de aula deve ser capaz de apresentar ao aluno o caminho que o levará a porta da aprendizagem, mas esta só poderá ser alcançada pelo próprio aluno ao vivenciar cada momento como único em sua jornada rumo ao conhecimento. O professor com sua didática vem a ser instrumento útil na construção do conhecimento de ambas as partes: o professor ampliando seu leque de conhecimento obtido na troca de experiencias  professor/aluno/saber e o aluno se apropriando de saberes construídos na relação aluno/saber/professor.